為什么我要獨立開發(fā)這款app第二篇

作為一個華僑，我真的需要社交。我在國外十一年了，很慚愧沒有交到一個外國人朋友，朋友或者同事，只能一起說說笑笑，不在一起就不聯(lián)系了。也許我不知道該說什么。語言能力也有限，海外背景知識也有限。我跟他談近幾年時政，他不理解。我也不能和我談?wù)撁餍恰Ｕ鎸擂巍＿€是想認識更多的中國朋友。所以我做了一小部分尋找朋友和其他類似的功能，我能夠找到附近的人，老鄉(xiāng)，校友，和有相同愛好的人。

然后差不多是時候開始拍開發(fā)了老實說，我真的不行。本科和研究生都是學電子或者高壓的，只學了一點C語言。工作之余，我做過單片機，后來做了基于Windows的工業(yè)控制器的桌面應(yīng)用。總之跟網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、app沒什么關(guān)系，有安卓和蘋果感覺好麻煩。沒有辦法開始自學。每天查資料。你不需要什么都知道。你只需要先學會自己能用的東西，需要的時候再學剩下的。

較后產(chǎn)品做好了，全是我自己做的。然后我成功地推出了appStore和GooglePlay，我終于做到了。這里省略了無數(shù)個熬夜和早起的日日夜夜。之后，重頭戲就來了。哦，是時候推廣它了。計劃是看看在不花一分錢推廣資金的情況下，可以進行多少自然下載。

晉升是個難題，不排除以后考慮付費的晉升。在這個階段，優(yōu)化ASO，看看什么是自然流。這幾天我們會繼續(xù)研究付費優(yōu)化推廣的套路，版本更新的問題以后再看。一堆事，總之，先想辦法增加下載量，繼續(xù)研究競爭產(chǎn)品，看別人怎么做

求教怎么做一個app用什么軟件平臺編寫？

學了兩年多的Pascal，初中跟著競賽的老師們從學習周期的初使用開始學習，打印1999年的乘法表，熟練運用數(shù)組、集合、字典、鏈表等基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，進而掌握遞歸、遞歸、貪婪、各種排序、各種搜索、數(shù)論圖論、動態(tài)規(guī)劃等基本算法。

我參加過兩次比賽，贏了一些小獎，但很多時候我們都很困惑。學完這個我們能做什么？

終于有一天，我們的小伙伴們終于忍不住了。在一個陽光明媚的周末，趁老師心情好，他向老師提了一個大膽的要求：

“老師，你能教我們一些實用的東西嗎？』

老師起初很驚訝。他教的這些東西都是實際關(guān)鍵的。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法是編程中基本、重要的東西。只有掌握了這些東西，我們才能在比賽中取得高分。

我們一再告訴老師，我們想做一些看得見的事情。我們已經(jīng)研究了兩年，除了在藍框里寫白色字母和數(shù)字，在黑色命令行里輸出計算結(jié)果。沒有這個編程工具，我們的代碼就不能在其他電腦上運行，也不能做任何對別人有用的事情。

老師猶豫了一會，說下周會回去準備，在比賽之外教我們一些東西。

經(jīng)過一周的努力，老師給我們帶來了一個他精心準備的驚喜——在控制臺窗口輸出五顏六色的單詞。

哇，這還是命令行！

后來，網(wǎng)吧開始出現(xiàn)在學校周圍。周末出去玩網(wǎng)游，為了訓(xùn)練裝備，開始自己寫掛機腳本。直到那時，我們才為所學內(nèi)容找到了一個落地應(yīng)用場景。

后來系統(tǒng)比較全面地學習了計算機相關(guān)知識，才明白了當年的迷茫。

先來說說C語言代碼在windows下成為可執(zhí)行應(yīng)用之前的預(yù)編譯、編譯、匯編、鏈接四個步驟，然后就可以生成一個可以在windows下獨立運行的exe，這樣就不需要在IDE中運行代碼了。你還需要掌握相應(yīng)的開發(fā)語言和開發(fā)工具。安卓在開發(fā)，的安卓工作室編譯打包，iOS在開發(fā)的Xcode使用Objective-C或Swift編譯發(fā)布。

當然也有一些跨平臺的開發(fā)框架，比如ReactNative、Flutter、Uni-app等。其中還需要學習相應(yīng)的開發(fā)語并使用指定的開發(fā)工具。

學而不思則罔，思而不學則殆。

去修遠的路很長。加油，孩子！